大卫•麦凯伯和阿兰•卡斯泰尔在2008年发表的论文，为我们认识伪科学的盲目性提供了又一个力证。他们请试验对象阅读三篇短文，每篇文章均描述了虚拟的脑部成像研究结果。这些文章的结论均没有相应的数据支持，这就给试验对象在评价结论的合理性时留下了值得怀疑的空间。
一篇文章声称“看电视会影响到数学能力”，并据此认为，由于看电视和解决数学问题都会激化颞叶的活动，因此，看电视有助于改善数学能力。三篇文章分别以柱形图、脑部成像图和纯文字的形式对这种活动上的相似性进行了描述。每篇均为300字，且全部打印在一张纸上，并在文中配以图表。
图3-4 对三种表达方式的评价结果（1=最低，4=最高）
在阅读完每篇文章之后，试验对象需要对文章科学风险的合理性作出评价。评价结果采用四分制，分别用1到4这四个数字代表“强烈反对”、“反对”、“支持”和“强烈支持”。
图3-4显示了试验对象对三种表达方式的评价结果。在这里，他们再一次被貌似权威的脑部成像图所愚弄。在他们看来，以这种形式表达的研究结果更科学、也更合理!
