随着人们物质生活水平的不断提高，孩子们每年春节拿到的压岁钱也越来越多。压岁钱是孩子们零花钱的主要“经济来源”之一。如果不加以正确的引导，会产生互相攀比，养成该子不良的消费观。而如果通过对版岁钱的运用，让孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，有助于培养孩子合理消费的习惯，从小培育孩子的理财点识，并树立正确的金钱观。
目前大多数家庭打理压岁钱基本上有三种类型:全部上缴型，这种做法虽然可行，但是对孩子的自主能力明显有一定的压制;放任自由型，孩子管理钱的能力明显不够，完全让孩子自己做主往往会养成乱花钱的习惯;理智理财型，让孩子从小就树立理财意识，收获的应该不仅仅是压岁钱的增值。
首先，要树立培养正确合理的消费观。家长们应对孩子的消费加强引导，让孩子学会合理有规划地花钱。一项调查显示，90%的孩子表示会购买玩物。仅有10%的孩子表示，会把压岁钱留着交学费或者购买书籍和文具。家长可以将部分压岁钱与孩子共同制定一份使用规划，让孩子自己决定购买学习用品、娱乐、储蓄等的比例。与此同时，帮助孩子建立现金台账、现金日记账。记录下每天的现金支出，并且每月做一次总结，看看哪些支出是合理的。几个月下来。孩子就会自觉控制一些不必要的支出，学会合理消费。
其次，要树立正确的金钱观。家长可以通过把一部分压岁钱作为奖励基金，根据孩子付出的劳动、取得的成绩等，按照书先的约定作为奖励，使孩子逐渐明白想要获得必须付出踏踏实实的努力。此外，要时刻教育孩子，了解除了钱之外，还有很多重要的东西。可以考虑在银行金融平台上的
“月捐计划“，一次性或是按月定期扔献出一小笔资金到慈善项目中。家长们可以和孩子们一起来共同使用这些捐款的功能。让孩子自己来选择希望们助的项目，鼓励孩子为公益事业捐款，帮助失学少年儿童上学等。
再者，从小培养理财意识。日前我国青少年的理财观念相对薄弱。中国青少年研究中心2009年底对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师的问卷调查结果显示，对于多余的零花钱，2%的儿童表示会想办法花掉，近54%的儿童会放在家里存起来，18.4%会存银行，25.7%的儿童会交给父母管理。
家长可以将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识顺便教授给孩子，或者鼓励孩子自己上银行开设储蓄自动转存账户、买礼仪定期存单、办信用卡等。这样使孩子从小懂得一定的金融知识。其实，国外就有不少这样成功的事例，华裔男孩司徒炎恩10岁就开始读《华尔街日报》，14岁的时候用爷爷奶奶给的700美元零花钱买了一家软件公司的股票，3个月后，这只股票猛涨114%，凭着这次成功，司徒炎恩动员全家人出资3.3万美元，组成了一个“共同基金”，由他来管理、操作，年平均收益达30%以上，司徒炎恩被华尔街日报》誉为“股市神童”。当然我们并不需要每个孩子都能成为“股市神童”，但是多和孩子一起进行财商开发，不仅有利于孩子全方位的成长，也使得压岁钱的使用变得更有意义。
当然，孩子正确的理财观念不是一簇而就的，除了每年新存压岁钱的理财管理之外，更多地在于平时生活中逐步培养。家长可以不妨设定一些阶段性的规划。比如第一阶段，培养孩子学会用钱，培养孩子学会计划用钱;第二阶段，让孩子学会储蓄，了解投资的概念;第三阶段，了解钱是怎么挣来的，并且学会管钱。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。因此从小要培养孩子合理消费观、正确的金钱观和必要的理财意识，这样不仅能使其人格发展更为完善，并且更能适应今后社会发展的需要。
